آراء
نموذج نصي … أضف المحتوى الذي تريد هنا.
-
أكتوبر- 2025 -3 أكتوبر
ماذا أراد ولد حدمين من بودكاست مراسلون
أحدثت الخرجة الأخيرة للمهندس يحي ولد حدمين ضجة كبيرة في الأوساط السياسية والاجتماعية، حيث شملت نواحي من طفولة الرجل ومراحل…
أكمل القراءة » -
سبتمبر- 2025 -30 سبتمبر
القائد الذي أنصت للضعفاء وارتقى بالحكم إلى مستوى الأخلاق
يعد محمد ولد الشيخ الغزواني رئيس الجمهورية الإسلامية الموريتانية استثناء نادرا، يجمع بين قوة القيادة ونُبل الأخلاق، بين صلابة الحكم…
أكمل القراءة » -
30 سبتمبر
الوزير الأول السابق يحيى ولد حدمين..عندما يكون رجل الدولة من الطراز النادر
في عالم السياسة والإدارة، قلما يجتمع عنصر الكفاءة العالية مع النزاهة الحقيقية التي تتجلى في المواقف أكثر من الأقوال، إلا…
أكمل القراءة » -
29 سبتمبر
العودة المحسوبة: كيف يقرأ يحيى ولد حدمين التوقيت السياسي؟
في مشهد سياسي يضجّ بالتأويلات وتتنازعه القراءات، اختار الوزير الأول الأسبق يحيى ولد حدمين أن يعود إلى دائرة الضوء من…
أكمل القراءة » -
29 سبتمبر
مشروع السكر: هنا و الآن
في منشور لي بتاريخ 19/09/2025 على صفحتي فيسبوك (متوفر عبر الرابط: https://www.facebook.com/share/p/17Bdv6UL4v/ ) بدأتُ مقالي بظرف المكان “هنا”، حيث تناولتُ…
أكمل القراءة » -
28 سبتمبر
الحوار الوطني.. دعوة لتفكير استراتيجي يستجيب لتطلعات الشعب الموريتاني
إن الحوار الوطني المرتقب الذي ينتظره الشعب الموريتاني ليس محطة عابرة في مسار الحياة السياسية لبلدنا، بل لحظة تأسيسية وحالة…
أكمل القراءة » -
24 سبتمبر
للحكمة يجب ان لا نصمت
قيل قديما من الحكمة ان نصمت الى اننا اليوم لم يعد ممكنا للنخب ان تصمت امام ما يروج من تفاهة…
أكمل القراءة » -
20 سبتمبر
مشروع السكر: الحقيقة المجرّدة
هنا في فم لكليته، شهدنا خلال الأيام القليلة الماضية فوضى أقرب إلى “حوار الصم” مع انطلاق المرحلة التحضيرية لمشروع إنتاج…
أكمل القراءة » -
18 سبتمبر
موريتانيا والعدالة التي تتجدد
في صمت المكاتب الرسمية وأروقة المحاكم، بدأت ملامح عهد قضائي جديد تتشكل في موريتانيا. عهد لم يَعُد يكتفي بالشعارات، بل…
أكمل القراءة » -
18 سبتمبر
ولد مرزوك: لنلتف خلف الرئيس لحماية الإنجازات ومواصلة مسيرة البناء
السلطة الموازية- ردّ وزير الشؤون الخارجية والتعاون والموريتانيين في الخارج، محمد سالم ولد مرزوك، على ما وصفه بـ”الشائعات” المتداولة في…
أكمل القراءة »
